Thèmes de la semaine: Respect et bienveillance
Le lundi 18 novembre 2019 :
Activités : -Annonces du matin - lancement de la semaine du respect et de la bienveillance
-Activité du wagon
Intentions : Amener les élèves à percevoir leurs forces à travers leurs différences.
Défi individuel du jour : Je remercie un ami qui m’accepte comme je suis
Le mardi 19 novembre 2019 : Journée du chandail rose
Activités : -Annonces du matin et prière de bienveillance.
-Activité du wagon
-On s’habille en rose
-Leçon sur la prévention des comportements intimidants : Les témoins
Intentions : -Amener les élèves à promouvoir la bienveillance.
Défi individuel du jour : Je remercie l’élève qui m’attribue une qualité et je fais une bonne action pour propager la bienveillance.
Le mercredi 20 novembre 2019 : Journée de l’enfant
Activités : -Annonces du matin et prière de bienveillance.
-Activités pour la journée de l’enfant offertes par le conseil d’école
- Leçon sur la prévention des comportements intimidants : la conscientisation des comportements.
Intentions : Conscientiser les élèves aux bienfaits pour tous de reconnaître ses erreurs et de les réparer.
Défi individuel du jour : Je pose un geste pour « réparer » la peine que j’ai pu causer à quelqu’un.
Le jeudi 21 novembre 2019 :
Activités : -Annonces du matin et prière de bienveillance
-Leçon sur la prévention des comportements intimidants : la cyberintimidation (3e à la 6e)
-Leçon : Arrête, éloigne-toi et parle.
Intentions : Leçons sur la prévention de l’intimidation.
Défi individuel du jour : Lorsqu’une personne me dérange je lui dis d’arrêter, si la personne ne m’écoute pas, je m’éloigne et j’en parle à un adulte.
Le vendredi 22 novembre 2019 :
Activités : -Annonces du matin et prière de bienveillance.
Intentions : -Amener les élèves à différencier la taquinerie, le conflit et l’intimidation.
Défi individuel du jour : -J’agis lorsque je suis témoin d’une situation d’intimidation, soit en intervenant ou en parlant à un adulte, au besoin.
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